El 8 de octubre, los chicos y chicas de 1º de ESO A han visitado las instalaciones de ETOPIA. Han estado descubriendo el mundo de bacterias que nos rodea y se han atrevido hasta a hacer cultivos.
El 26 de octubre ha sido el turno del alumnado de 1º de ESO B. Han hecho una práctica de microbiología. Ven las bacterias presentes en nuestras manos, y en diferentes partes del cuerpo y ven la efectividad del vinagre o jabón en la eliminación de las bacterias. (Enlace a fotos de 1º de ESO B)
El turno del alumnado de 1º de ESO C ha sido el 4 de noviembre. Han estado realizando diferentes cultivos de bacterias de sus propias manos y demostrado la eficacia del jabón en la limpieza. (Enlace a fotos de 1º de ESO C)
El día 19 de mayo estuvieron en nuestro centro nuestros amigos franceses para decirnos un cordial “bonjour!”
Vinieron expresamente para estar con nosotros, conocer a sus respectivos correspondientes y entablar nuevos lazos de amistad. Durante unos momentos, pudieron jugar juntos al juego de la Oca tanto en español como en francés. Fue un rato divertido donde pudieron conocerse un poco más y no sólo a través de las cartas que se llevan escribiendo los alumnos de ambos centros desde hace dos años.
El curso que viene podrán disfrutar mucho más durante el intercambio oficial pero mientras tanto nos quedamos con el agradecimiento de que hayan venido a conocernos en persona y ver algunas instalaciones de nuestro centro.
Desearos desde el CPI Río Sena un buen viaje de vuelta y… à la prochaine!!!
Susana Bernal (coordinadora de bilingüismo)
El alumnado de 1º de ESO ha disfrutado de la actividadimpartida por Jesús Calvo Lasierra, profesor jubilado. Se trata de una actividad, de unos 90 minutos de duración, en la que a través de diversas actividades relacionadas con la historia de los Amantes de Teruel y Don Juan Tenorio, se muestran los distintos elementos que se usan en la representación teatral (atrezzo, guiones, vestuario...). Además, el alumnado se hizo fotos con un croma detrás y nos mostraron diversas posibilidades de trabajo posterior con medios informáticos.
Realizaron un juego de pistas grupal relacionado con la botánica del parque, una carrera de orientación por parejas y diferentes juegos motrices para la mejora de la orientación.
